ствия;
адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
Обучающийся получит возможность для формирования:
понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;
аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учета интересов и позиций всех участников;
адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования
Предметные
Знания о физической культуре:
Обучающийся научится
ориентироваться в понятиях "физическая культура", "режим дня"; характеризовать назначение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития основных физических качеств;
раскрывать на примерах положительное влияние занятий физической культурой на успешное выполнение учебной и трудовой деятельности, укрепление здоровья и развитие физических качеств;
характеризовать способы безопасного поведения на уроках физической культурой
Обучающийся получит возможность научиться:
характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья; планировать
корректировать режим дня с учетом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья, физического развития и физической подготовленности.
Способы физкультурной деятельности
Обучающийся научится
- отбирать упражнения для комплексов утренней зарядки и физкультминуток и выполнять их в соответствии
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>