ься к победе в игре.
Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности.
Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.
Комплекс 4
82
Игра "Точный расчет".
Игровой
(1 час)
Знать:
- правила игры.
Значение ежедневных занятий спортом на организм человека.
Совершенствование физических навыков.
Умение высказывать и аргументировать свое мнение.
Различать допустимые и недопустимые формы поведения на отдыхе.
Комплекс 4
83
Эстафеты с гимнастическим обручем.
Соревновательный (1 час)
Знать:
- правила проведения эстафет;
-простые упр-ия с обручем
Стремиться к победе в игре.
Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности.
Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.
Комплекс 4
84
Игра "Два мяча".
Игровой
(1 час)
Знать:
- правила игры;
- выполнять перестановки во время игры;
- передача и ловля мяча через сетку.
Стремиться к победе в игре.
Совершенствовать технику владения мячом.
Осваивать универсальные умения работы в группе.
Умение корректировать и вносить изменения в поведение во время игры.
Комплекс 4
85
Совершенствование игры "Два мяча".
Игровой
(1 час)
Знать:
- правила игры;
- выполнять перестановки во время игры;
- передача и ловля мяча через сетку.
Стремиться к победе в игр
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>