щении с учителем
Умение слушать и вступать в диалог.
Волевая саморегуляция, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.
Ведение мяча по прямой с изменени - ем направления движения и скорости ведения без сопротивления защитника ведущей и неведущей ногой. Удары по воротам указанными спосо - бами на точность (меткость) попада - ния мячом в цель. Игра по упрощённым правилам на площадках разных размеров
1
Тактика свободного нападения. Позиционное нападение без измене - ния позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0). Взаимодействие двух игроков "Отдай мяч и выйди"
1
Гольф
34
Повторение пройденного материала. Техника безопасности
1
Активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях; Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; Оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта; Находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления; Общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности; Обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой; Организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
Планировать собственную де
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>