высокой стойке; а) на месте; б) шагом и бегом по прямой; в) с изменением направления движении скорости; ведение без сопротивления защитника ведущей и не ведущей рукой. Участвовать в подвижной игре "Не давай мяч водящему".
Текущий
А-
25. 10
Б-
25. 10
А-
Б-
Ур
Тема урока.
Тип урока.
Планируемые результаты освоения
Деятельность учащихся
Вид контроля
ЦОРы
Дата
по плану
по факту
Предметные
Метапредметные УУД
Личностные
2 четверть-24 часа. Баскетбол-14 ч. , гимнастика-10ч. ЗАЧЕТЫ-5
Количество трансформированных уроков 4, из них:
- интегрированных 1
- вне школьных стен
- в цифровой среде 3
1
Инструктаж по Тб во время спортивных игр(баскетбол. )
Развитие координационных способностей
Комплексный урок.
Уметь: играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре
Р. : применять правила подбора одежды для занятий баскетболом.
П. : моделировать технику игровых действий и приемов.
К. : взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.
Описывать технику игровых приемов.
Повторить инструктаж по баскетболу. Выполнять СУ, ОРУ с мячом, специальные беговые упражнения, стойки игрока; перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед; остановка двумя шагами и прыжком; повороты без мяча и с мячом. Развитие координационных способностей. Повторить терминологию игры в баскетбол, правила игры в баскетбол.
Опрос
А
06. 11
Б
-06. 11
А-
Б-
2
Ведение мяча в движении по прямой
Изучение
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>