лнении упражнений на гимнастической стенке. Текущий
10. 04
80Лазанье по диагонали заданным способом; приставными и скрестными шагами. 1Комплексный
Текущий
12. . 04
81Перелезание через низкие препятствия. 1КомплексныйПерелезания через низкие препятствия (одну и две гимнастические скамейки, поставленные друг на друга)
Формировать знания и представления уч-ся о технике безопасности при лазании и перелезании, развивать гибкостьУметь прелезать через низкие препятствия. Освоить технику лазания по гимнастической скамейке различными способами. Проявлять качества силы, координации, выносливости при выполнении лазания по гимнастической скамейке. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении гимнастических упражнений. Общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Продемонстрировать полученные навыки выполнения гимнастических упражнений с элементами лазанья и перелезания. Соблюдать правила техники безопасности. Текущий
14. 04
82Перелезание через одну гимнастическую скамейку. 1Комплексный
Текущий
17. 04
83Перелезание через две гимнастические скамейки. 1Комплексный
Текущий
19. 04
84Перелезание через гимнастические скамейки, поставленные друг на друга. 1Комплексный
Текущий
21. 04
85Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания. 1КомплексныйУпражнения в преодолении полосы препятствий. Эстафета.
Тест. Индивиду альныйПрохождение полосы препятствий24. 04
Подвижные игры (6ч. )
86Правила по технике безопасности на уроках подвижных и спортивных игр. Эстафеты с мячами. Игра «Бросай поймай» . Развитие координации1Изучение нового матер-аПравила проведения подвижных игр. Правила общения во время подвижной игрыИграть в подвижные игры;
развивать навыки общения со сверстниками.
Ум
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>