редставление о качествах хорошего ученика; проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий
проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий; проявление учебных мотивов.
Подвижные игры
Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниямиИграть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниямиПозн. уметь использовать наглядные модели; Находит ответы на вопросы, используя свой собственный опыт и различную информацию;
Регул. принимать учебную задачу; осуществлять контроль по образцу;
Коммун. формулировать собственное мнение;Ориентация на содержательные моменты школьной действительности и адекватное осознанное представление о качествах хорошего ученика;
Гимнастика
Выполнять строевые командыВыполнять акробатические элементы раздельно и в комбинацииПозн.
понимать и принимать цели, сформулированные учителем;
Регул.
Принимать и сохранять учебную задачу
Коммун.
Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности Позн.
понимать и принимать цели, сформулированные учителем;
Регул.
Принимать и сохранять учебную задачу
Коммун.
Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
Перекаты в группировке, лежа на животе и из упора стоя на коленях.
Подвижные игры на основе баскетбола
владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр;играть в мини-баскетболПозн. уметь использовать наглядные модели; Находит ответы на вопросы, используя свой собственный опыт и различную информацию;
Регул. принимать учебную задачу; осуществлять контроль по образцу;
Коммун. формулировать собственное мнение;Ловля мяча на месте.
Лыжная подготовка
Правильно переносить лыж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>