кта и совершенствования физических кондиций;
. управлять своими эмоциями, эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, владеть культурой общения;
соблюдать правила безопасности и профилактики травматизма на занятиях физическими упражнениями, оказывать первую помощь при травмах и несчастных случаях;
пользоваться современным спортивным инвентарем и оборудованием, специальными техническими средствами с целью повышения эффективности самостоятельных форм занятий физической культурой.
Демонстрировать:
Физические качестваФизические упражнения Мальчики Девочки
БыстротаБег 60м с низкого старта, с 9,2 10,2
Прыжки через скакалку в максимальном темпе, с2010
СилаПодтягивание из виса, кол-во раз8—
Прыжок в длину с места, см180165
Поднимание туловища из положения лежа на спине, руки за головой, кол-во раз—24
Выносливость (выбирается любое из упражнений)Кроссовый бег на 2км, мин14. 3017. 20
Бег на 2000 м, мин10. 30—
Бег на 1000 м, мин—5. 40
Координация движенийПоследовательное выполнение кувырков, кол-во раз53
Челночный бег 310м, с8,28,8
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
п/пНаименование объектов и средств материально-технического оснащенияНеобходимое количество
Основная школа
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция
1. 2Рабочие программы по физической культуреД
1. 3Учебники и пособия, которые входят в предметную линию учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха
В. И. Лях, А. А. Зданевич. Физическая культура. 8-9 классы / Под общ. ред. В. И. Ляха. Учебник для общеобразовательных учреждений.
В. И. Лях. Физическая культура. Тестовый контроль. 5-9 классы (серия «Текущий контроль»).
Примерная общеобразовательная программ
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>