ми. Металлические монеты сложно изготавливать и опасно перевозить. Бумажные деньги являются символическими деньгами. Безналичные деньги представляют собой информацию. Денежной системой страны управляет центральный банк.
Основные понятия
Деньги. Обмен. Товарные деньги. Символические деньги. Драгоценные металлы. Монеты. Купюры. Наличные деньги. Безналичные деньги. Гознак. Центральный банк. Банки. Фальшивые деньги.
Компетенции:
Объяснять проблемы бартерного (товарного) обмена.
Описывать свойства предмета, выполняющего роль денег.
Перечислять виды денег.
Приводить примеры товарных денег.
Сравнивать преимущества и недостатки разных видов денег.
Составлять задачи с денежными расчётами.
Объяснять, почему бумажные деньги могут обесцениваться.
Знать, что денежной системой страны управляет центральный банк.
Объяснять, почему изготовление фальшивых денег - преступление.
Знятия 2-3. Доходы семьи
Доходами семьи являются: заработная плата, доходы от владения собственностью, социальные выплаты и заёмные средства. Размер заработной платы зависит от образования, профессии, квалификации. Владение недвижимостью (квартирой, домом, гаражом, участком земли) может приносить арендную плату. Деньги, положенные в банк, приносят проценты. Владельцы акций могут получать дивиденды. Предприниматель получает прибыль. Государство выплачивает пенсии, стипендии, пособия. Банки предоставляют кредиты.
Основные понятия
Заработная плата. Собственность. Доходы от собственности. Арендная плата. Проценты. Прибыль. Дивиденды. Социальные выплаты. Материнский капитал. Кредиты.
Компетенции:
Описывать и сравнивать источники доходов семьи.
Описывать виды заработной платы.
Сравнивать условия труда совершеннолетн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>