ния, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
Текущий - выполнение практической работы и экспертная оценка ее защиты, выполнение заданий ВСР
oo использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;
Текущий - выполнение практической работы и экспертная оценка ее защиты, выполнение заданий ВСР
oo применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
Текущий - выполнение практической работы и экспертная оценка ее защиты, выполнение заданий ВСР
oo использовать средства информационных и коммуникационных технологий (далее - ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности источников;
Текущий - выполнение практической работы и экспертная оценка ее защиты, выполнение заданий ВСР
oo определять назначение и функции различных социальных институтов;
самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;
Текущий - выполнение практической работы и экспертная оценка ее защиты, выполнение заданий ВСР
Знания:
oo основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
oo
Текущий - тестовое задание, сравнение с эталоном
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачет
oo нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;
Текущий - тестовое задание, сравнение с эталоном
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачет
oo орфоэпические, лексические, грамматические, орфографически
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>