ость, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. 1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работыОбъем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)54
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего) 36
в том числе:
практические занятия 8
Внеаудиторная самостоятельная работа (всего)18
Аттестация в форме дифференцированного зачёта
2. 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины БД. 08 ГЕОГРАФИЯ
Наименование разделов и темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часовОбъём часов сам. работыУровень освоения
123
4
ВведениеГеография как наука. Её роль и значение в системе наук. Цели и задачи географии при освоении специальностей СПО
Раздел 1. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>