ся о методах изучения природы;
- воспитывать культуру учебного труда;
- способствовать созданию в классе атмосферы открытости и ответственного сотрудничества
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета:
Учебное содержание курса биологии в серии учебно-мето - дических комплектов "Линия жизни" сконструировано следу - ющим образом:
1. Основные признаки и закономерности жизнедеятельности организмов (5 и 6 классы).
2. Многообразие живой природы (7 класс).
3. Человек и его здоровье (8 класс).
4. Основы общей биологии (9 класс).
Содержание учебников для 5 и 6 классов нацелено на форми - рование у обучающихся знаний признаков и процессов жизне - деятельности (питание, дыхание, рост, развитие, размножение), присущих всем организмам, взаимосвязи строения и функций, разных форм регуляции процессов жизнедеятельности. Завер - шается курс рассмотрением организма как единого целого, со - гласованности протекающих в нём процессов и взаимодействия с окружающей средой.
В курсе биологии 7 класса обучающиеся расширяют зна - ния о разнообразии живых организмов, осознают значимость видового богатства в природе и жизни человека, знакомятся с эволюцией растений и животных, изучают взаимоотношения организмов в природных сообществах, влияние факторов среды на жизнедеятельность организмов.
Основное содержание курса биологии 8 класса направлено на формирование у обучающихся знаний и умений в области основ анатомии, физиологии и гигиены человека, реализацию установок на здоровый образ жизни. Содержание курса ори - ентировано на углубление и расширение знаний обучающих - ся о проявлении в организме человека основных жизненных свойств, первоначальные представления о которых были полу - чены в 5 -- 7 классах.
Основное сод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>