Рабочая программа по биологии 7-9 классы

Страницы: <<  <  69 | 70 | 71 | 72 | 73  >  >>

.
Рабочая тетрадь ,с. 41, 61,62
19.
Дигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя.



Уметь: описывать механизм проявления закономерностей дигибридного скрещивания.
Называть условия закона независимого наследования.
Анализировать содержание определений основных понятий, схему дигибридного скрещивания.
Генотип, дигибридное скрещивание, полигибридное скрещивание, фенотип.
Условия проявления закона независимого наследования. Соотношения генотипов и фенотипов независимого наследования 9:3:3:1.
Закон независимого наследования.
Рабочая тетрадь, с. 43,
67
20.
Сцепленное наследование генов.



Уметь: давать определения понятиям Гомологичные хромосомы, конъюгация.
Объяснять причины перекомбинации признаков при сцепленном наследовании.

Гомологичные хромосомы, локус гена, перекрест, конъюгация, сцепленные гены.
Расположение генов : в одной или разных хромосомах. Линейное расположение генов.
Условие выполнения закона Т. Моргана.
Перекрест хромосом - источник генетической изменчивости.
Вопросы к параграфу
21.
Взаимодействие генов.


Уметь: приводит примеры аллельного и неаллельного взаимодействия генов.
Называть характер взаимодействия генов.
Описывать проявление множественного действия гена.
Аллельные гены, генотип, доминирование, фенотип.
Генотип - система взаимодействующих генов. Качественные и количественные признаки. Характер взаимодействия: дополнение, подавление, суммарное действие. Влияние количества генов на проявление признаков.
Термины
22.
Наследование признаков, сцепленных с полом.



Уметь:называть типы хромосом в генотипе, число аутосом и половых хромосом у чело

Страницы: <<  <  69 | 70 | 71 | 72 | 73  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: