r/> Круги кровообращения.
Кровеносная система. Сердце и кровеносные сосуды. Транспорт веществ. Кровеносные сосуды. Большой и малый круги кровообращения
Знать: признаки биологического объекта (сердца), сущность биологического процесса (работы сердца).
Уметь: устанавливать взаимосвязь между строением и функциями сердца
Уметь: распознавать и описывать на таблицах систему кровообращения; понимать сущность транспорта веществ
Рабочая тетрадь 1,с. 41, 61,62
17.
Движение лимфы.
Пр. р. "Кислородное голодание"
Лимфатическая система. Значение лимфообразования. Связь кровеносной и лимфатической систем.
Знать сущность биологического процесса лимфообразования.
Уметь понимать сущность транспорта веществ
Вопросы к 18
18.
Движение крови по сосудам
Причины движения крови по сосудам. Давление крови на стенки сосуда. Артериальное давление: верхнее и нижнее. Пульс. Нейрогуморальная регуляция работы сердца и сосудов
Уметь: объяснять роль гормонов в организме; понимать сущность биологических процессов (движение крови по сосудам, регуляция жизнедеятельности организма, автоматия сердечной мышцы); использовать приобретённые знания для проведения наблюдений за состоянием собственного организма
Практическая работа 2 "Измерение кровяного давления Рабочая тетрадь 1
с. 45, 69, 70
19.
Движение крови по сосудам
20.
Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов. Предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Сердечно-сосудистые заболевания (гипертония, гипотония, инсульт, инфаркт), их причины и предупреждение
Уметь: анализировать и оценивать факторы риска, влияющие на здоровье, оказывать первую помощь
Подсчёт ударов пульса в покое и при физической нагр
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>