Рабочая программа по биологии 7-9 классы

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>

, роль в природе и практическое значение.
Знать: отличительные признаки класса Брюхоногих моллюсков, представителей. Уметь: характеризовать особенности строения и жизнедеятельности брюхоногих моллюсков в связи со средой обитания; обосновывать значение брюхоногих моллюсков в природе и хозяйственной деятельности человека.
рабочая тетрадь 1, с. 68, 2; с. 69, 4
24.
Класс Двустворчатые Моллюски. Л/р 5 "Внешнее строение раковин"
Класс Двустворчатые моллюски. Особенности строения и жизнедеятельности. Размножение. Роль в биогеоценозе и практическое значение. "Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков"
Знать: отличительные признаки двустворчатых моллюсков. Уметь: характеризовать особенности строения и процессы жизнедеятельности; обосновывать значение двустворчатых моллюсков в природе и хозяйственной
деятельности человека.
(учебник, с. 107, рабочая тетрадь 1, с. 70-71, 1-3 (внешнее строение раковин); с. 72, 5
25.
Класс Головоногие моллюски. Обобщающий урок по теме "Тип Моллюски".
Класс Головоногие моллюски, особенности их строения, роль в биоценозе и практическое значение.
Знать: особенности строения и процессов жизнедеятельности головоногих моллюсков в связи со средой их обитания.
"Подведём итоги": учеб- ник, с. 75-78, 1-5
26.
Тип Членистоногие- 7 ч
Общая характеристика членистоногих. Класс Ракообразные
Общая характеристика типа. Класс Ракообразные, общая характеристика класса, значение.
Знать: особенности строения и процессов жизнедеятельности представителей класса Ракообразные. Уметь: обосновывать черты приспособленности ракообразных к средам обитания; распознавать животных типа Членистоногие; сравнивать членистоногих с кольчатыми

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: