ий. Обобщение знаний по теме. 1П. 18, с. 96, с. 101
Многообразие и развитие растительного мира-9 часов
1 (20)
Систематика растений, её значение для ботаники. Водоросли, их многообразие в природе1П. 19, 20, с. 104
2 (21)
Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение1П. 21, с. 113
3 (22)
Плауны. Хвощи, папоротники1П. 22, с. 113
4 (23)
Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение1П. 23, с. 122
5 (24)
Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение. 1П. 24, с. 126
6 (25)
Семейства класса Двудольные1П. 25, с. 132
7 (26)
Семейства класса Однодольные1П. 26, с. 138
8 (27)
Историческое развитие растительного мира. Разнообразие и происхождение культурных растений. 1П. 27, 28, с. 143
9 (28)
Обобщение и систематизация знаний по материалам темы «Многообразие и развитие растительного мира»1П. 29, с. 150, с. 155
Природные сообщества- 3 часа
1 (29)
Понятие о природном сообществе — биогеоценозе и экосистеме1П. 30, с. 159
2 (30)
Совместная жизнь организмов в природном сообществе1П. 31,с. 163, сост. проект – отчет об экскурсии
3 (31)
Смена природных сообществ и её причины1П. 32, с. 171
Итоговое повторение. Итоговый контроль-4 часа
1 (32)
Итоговое повторение1С. 176
2 (33)
Промежуточная (годовая) аттестация:тест1
3 (34)
Летние задания1С. 174
4 (35)
Итоговое занятие1
Страницы: << < 12 | 13 | 14