Рабочая программа по английскому языку к учебнику Биболетовой М. З

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

и выделять значимую информацию;
- понимать на слух основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;
- в области чтения:
- ориентироваться в тексте на английском языке; прогнозировать его содержание по заголовку; читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания (определять тему, основную мысль; выделять главные факты, опуская второстепенные; устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);
- читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;
- читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;
- в области письма:
- заполнять анкеты и формуляры;
- писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же самое о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка.

тематическое планирование курса.

Тематика общения
Количество часов
1.
Информация о себе. Участие в конкурсах. Характер и увлечения друзей.
7
2.
Будущее нашей планеты: природные условия, население, погода столиц англоговорящих стран.
8
3.
Выдающиеся люди: знаменитые политики, знаменитые изобретатели.
8
4.
Праздники и народные приметы англоговорящих стран и России.
4
5.
Истории изобретений средств коммуникации. Современные средства коммуникации: компьютер, телефон, интернет.

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: