ем к осознанию культуры своего народа и народов разных стран.
Регулятивные:
-Обладает навыками работы с таблицей, географической картой.
Познавательные:
-Обладает воображением при моделировании ситуаций общения.
Коммуникативные:
- налаживает сотрудничество с другими учениками, планирует и согласовывает совместную работу, взаимно контролируют действия друг друга
ex. 5p. 91
M9c,d учить слова
87
Прощальная вечеринка
- Л. Е. по теме "время покупок"
Применение лексико-грамматического материала модуля в ситуации речевого общения на матер. о родной стране
Личностные:
Выражает толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни
Регулятивные:
Строит сравнительное высказывание
Познавательные:
Обладает навыками поискового и изучающего чтения - текст об образе жизни подростков
Коммуникативные:
Умеет полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
Сообщение о школьном вечере
88
Выражение благодарности и восхищения
- Л. Е. урока по теме "благодарность и восхищение"
- Фонетика: /s/, /z/
усвоение новых речевых клише и их применение в речи
Личностные:
Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Умеет планировать речевое и неречевое поведение (умеет работать в паре).
Познавательные:
Обладает воображением при моделировании ситуаций общения.
Коммуникативные:
- налаживает сотрудничество с другими учениками, планирует и согласовывает совместную работу, взаимно контролируют действия друг друга
ex. 1,3 p. 92
89
Выбор за вами
- Л. Е. урока по теме "время покупок"
Применение новых лекс
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>