ную погоду. Семейные путешествия. Виды транспорта.
Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Названия континентов, стран и городов. Достопримечательности. Столицы. Национальные праздники и традиции. Мой город/деревня: общественные места, места отдыха.
Литературные произведения, анимационные фильмы и телевизионные передачи. Сказочные персонажи, герои детских стихов, сказок и рассказов, герои этнических легенд, черты характера, что умеют делать, любимые занятия.
Календарно-тематическое поурочное планирование
3 класс
(рассчитано на 2 часа в неделю, спланировано 68 уроков)
I четверть (спланированно 18 уроков)
Номер урока
Дата
Наименование разделов, тем отдельных уроков
Кол-во часов
Основные виды учебной деятельности обучающихся
по плану
факти-чески
Раздел 1. Откуда ты? (7 ч)
1
Из какой ты страны?
1
Знакомятся с новой лексикой. Слушают тексты. Выполняют УРУ.
2
Какого цвета твоя страна?
1
Знакомятся с новой лексикой. Слушают и читают тест. Тренируются задавать и отвечать на вопросы. Выполняют УРУ. Составляют небольшой рассказ по иллюстрациям.
3
Что тебе нравится в твоей стране?
1
Знакомятся с правилами чтения буквы "А". учатся распознавать открытый и закрытый слоги.
4
Мы любим играть в игры
1
Знакомятся с новой лексикой и правилами чтения. Составляют небольшой рассказ по иллюстрации. Отрабатывают употребления устойчивого речевого оборота.
5
Я люблю мою страну
1
Слушают и читают текст. Выполняют предтекстовые и послетекствые упраж
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>