х (эстетическое воспитание)
::элементарные представления об эстетических и художественных ценностях родной культуры и культуры англоязычных стран;
::первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, детского фольклора, памятников культуры;
::первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;
::мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи;
::отношение к учебе как творческой деятельности;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
::ценностное отношение к труду, учебе и творчеству, трудолюбие;
::потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности;
::дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность;
::первоначальный опыт участия в учебной деятельности по овладению иностранным языком и осознание ее значимости для личности учащегося;
::первоначальные навыки сотрудничества в процессе учебной и игровой деятельности со сверстниками и взрослыми;
::бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам,
::мотивация к самореализации в познавательной и учебной деятельности;
::любознательность и стремление расширять кругозор
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
::ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
::первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека;
::первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
Воспитание ценностного
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>