речи
Продолжается работа над адекватным с точки зрения принципа аппроксимации произношением. Обращается внимание на смысловое деление фразы на синтагмы, соблюдение ударений в словах и фразах, соблюдение правильной интонации в различных типах предложений.
Лексическая сторона речи
1. Новые словообразовательные средства: звукоподражание (bark, howl, hiss, neigh, roar, quack); сокращение (doc, exam, prof, BBC, TV, BFF); перенос ударения (import -- to import, export -- to export, present -- to present); словосложение по моделям: AdjectiveParticiple II (blue-eyed, old-fashioned) NounParticiple II (hard-written, weather-beaten) AdverbParticiple II (well-paid, poorly-dressed) AdjectiveParticiple I (easy-going, smart-looking) NounParticiple I (progress-making, heart-breaking) AdverbParticiple I (well-meaning, fast-developing); деривация с помощью суффикса-ern (northern, western, etc. ); словосложение с использованием количественных, порядковых числительных (five-year-old, twelve-inch, fifty-dollar, twenty-minute, five-kilo, first-rate, third-floor, second-hand).
2. Фразовые глаголы: to beat down; to beat off; to beat out; to beat up; to sing in; to sign out; to sign off; to sign on; to sign up; to cut down; to cut off; to cut out; to cut up; to set down; to set off/out; to set aside; to set about.
3. Синонимы. Различия в их семантике и употреблении: ill -- sick; handsome -- pretty -- beautiful; trip -- journey -- travel -- voyage; recently -- lately.
4. Сложные для употребления лексические единицы: группа прилагательных, имеющих исключительно предикативное использование (alight, asleep, afire) и устойчивые словосочетания с ними; прилагательные comfortable/convenient, глаголы attend/ visit, существительные accident/incident, landscape/scenery/view, слу
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>