к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам
отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда других людей
4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
Ценности: здоровье физическое; здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива); активный, здоровый образ жизни. понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека
знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня
интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях
потребность в здоровом образе жизни и полезном времяпрепровождении
5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Ценности: жизнь; родная земля; окружающий мир; экология.
развитие интереса и ценностного отношения к природе
бережное отношение к животным, домашним питомцам
6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; художественное творчество. умение видеть красоту природы, труда и творчества
интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам
интерес к занятиям художественным творчеством
стремление творчески выражать себя в учебной деятельности
7. Воспитание уважения к культуре народов англоязычных стран.
Ценности: культура и язык народов англоязычных стран; толерантность; интернационализм. интерес и уважительное отношение к иностранному языку и культуре народов англоязычных стран
элемент
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>