и: нравственный выбор; справедливость; милосердие; честь, достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших. элементарные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения
различение хороших и плохих поступков, умение анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей, в том числе персонажей литературных произведений, анимационных фильмов и телевизионных передач
почтительное отношение к родителям и другим членам своей семьи
уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим
представление о дружбе и друзьях
внимательное отношение к друзьям, их интересам и увлечениям
установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке
этические чувства: доброжелательность, эмоционально-нравственная отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей
стремление иметь собственное мнение
знание правил вежливого поведения, культуры речи, умение пользоваться «волшебными» словами
вежливое, доброжелательное отношение к другим участникам учебной и игровой деятельности
3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Ценности: трудолюбие; творчество; познание; целеустремлённость; настойчивость в достижении целей; бережливость уважение к труду и творчеству старших и сверстников
первоначальные навыки коллективной учебной деятельности, в том числе при разработке и реализации творческих проектов
элементарные представления о роли знаний в жизни человека; и общества
расширение познавательных потребностей
умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
бережное отношение
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>