познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника, формирование мотивации к изучению иностранного языка.
Коммуникативные:
1. Умение взаимодействовать с окружающими;
2. Развитие коммуникативных способностей, расширение лингвистического кругозора школьника;
3. Стремление находить продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении общих учебно - творческих задач.
Предметные результаты
Предметные результаты освоения учебного предмета "Иностранный язык" формируются на основе следующих требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:
1. Приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка.
2. Освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на английском языке, расширение лингвистического кругозора.
В результате изучения иностранного языка во 2 классе
обучающийся научится
воспроизводить алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка;
основным правилам чтения и орфографии изучаемого языка;
узнавать изученные лексические единицы (слова, словосочетания) в коммуникативно - ориентированном контексте и воспроизводить их значения;
называть страны изучаемого языка, их столицы и
имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений;
декламировать рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);
обучающийся получит возможность научиться:
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
в области говорения
представлять себя, членов своей се
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>