клонированию? ( 3 часа)
63Мечты о создании совершенного человека1Лексика
по теме «Как относиться к клонированию»
Грамматика
СловообразованиеОбучающиеся должны уметь:
– читать текст c охватом основного содержания и находить нужные ответы на вопросы;
– комментировать факты и события с собственных позиций, выражая свое мнениеТест с выбором ответа
64Грамматически
ориентированный урок1Грамматика
Словообразование
Повторение временных форм глаголаОбучающиеся должны уметь:
-использовать лексико- грамматический материал урока ;Грамматический тест
65Дискуссия «Есть ли будущее у клонирования»1Лексика
по теме «Как относиться к клонированию»
Грамматика
СловообразованиеОбучающиеся должны уметь:
– комментировать факты и события с собственных позиций, выражая свое мнениеВысказывание по теме
Тема 15: Старая или современная медицина (5 часов)
66Медицина: традиции и новые технологии1Лексика
по теме «Старая или современная медицина»
Грамматика
Imperatives with the positive and negative instructionsОбучающиеся должны уметь:
– читать текст об, понять основное содержание, извлечь из текста информацию, выразить понимание через ответы на вопросы; выразить свое отношение к тексту; догадываться о значение слов через языковую догадку;Фронтальный опрос с выборочным оцениваниемСистема медицинского обслуживания в разных странах
67Типичные мнения о здоровье1Лексика
по теме «Старая или современная медицина»
Грамматика
Imperatives with the positive and negative instructionsОбучающиеся должны уметь:
– написать сочинение о самой ценной вещи по предложенному плану, используя уместные речевые клишеКонтроль написания эссе по теме раздела
68Грамматически ориентирован
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>