likes and dislikes
313-21aРазвитие умений чтения и навыков работы с лексикой (языковая догадка, словообразование) в контексте темы «Программы обмена для школьников»-развитие умений чтения;
-развитие навыков работы с лексикой (языковая догадка, словообразование)Experience of a lifetime, to provide with, to benefit from, to experience firsthand, participant, lifelong, appreciation of smth, to enhance students lives, unforgettable awareness of smth, to gain skills, maturity, self-confidence, communicativeness, assumption, immersion, admission
Обучение за границей, программы по обмену студентами
422-23Развитие умений письменной речи: формальное письмо в контексте темы «Твой мир путешественника»-развитие умений говорения: высказывание с элементами аргументации;
-развитие умений письменной речи: формальное письмо
Section 2 From here to there
524-31Развитие лексических навыков: употребление предлогов. -развитие умений аудирования и говорения;
-развитие лексических навыков: употребление предлоговPrepositions with means of transport: by car, by bus, by bicycle, by rail, by air, by the underground, by boat, on foot, in my fathers car, on a bicycle
p. 134 ex 26, 27
632-36Развитие умений аудирования и говорения, отработка интонации. - развитие умений аудирования и говорения (диалогическая речь);
- отработка интонации в вопросительных, утвердительных и отрицательных предложениях
p. 135, ex. 33 Intonation in questions and answers,
p. 135 ex. 35
737-39Развитие умений ознакомительного и поискового чтения в контексте темы «Лондонское метро: история и современность»-развитие умений ознакомительного и поискового чтения;
-развитие умений говорения (диалогической речи )
Лондонское метро: история и современн
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>