льнейшее развитие специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению ино - странным языком, повышать ее продуктивность, а также использовать изучаемый язык в целях продолжения образования и самообразования, прежде всего в рамках выбранного профиля.
:: Развитие и воспитание способности к личностному и профессиональному са - моопределению учащихся, их социальной адаптации; формирование активной жизненной позиции как гражданина и патриота, а также как субъекта межкуль - турного взаимодействия; развитие таких личностных качеств, как культура об - щения, умение работать в сотрудничестве, в том числе в процессе межкультур - ного общения; развитие способности и готовности старшеклассников к самостоя - тельному изучению иностранного языка, к дальнейшему самообразованию с его помощью в разных областях знания; приобретение опыта творческой деятельно - сти, опыта проектно-исследовательской работы с использованием изучаемого языка, в том числе в русле выбранного профиля.
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации ( использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета "иностранный язык" как общеобразовательной учебной дисциплины.
Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Иностранный язык как учебный предмет характеризуе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>