икидкой при практических расчетах.
находить значения синуса косинуса, тангенса угла на основе определений, с помощью калькулятора и таблиц, выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений, применять тригонометрические формулы при решении практических задач.
6
Производная
30
понимать механический смысл производной.
понимать геометрический смысл производной, выполнять несложные приближенные вычисления, находить производную степенной функции, пользуясь таблицей производных, находить производные тригонометрических функций.
находить производные функций, пользуясь правилами дифференцирования.
овладеть понятием производной (возможно на наглядноинтуитивном уровне). освоить технику дифференцирования. находить производную сложной функции . применять понятие непрерывности при решении задач, уравнений и неравенств. применять производную при решении практических задач.
7
Повторение
4
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, обобщить и систематизировать знания по алгебре за курс 10 класса.
Иметь представление об алгебре как науке из сферы человеческой деятельности, об этапах ее развития, о ее значимости для цивилизации; работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию), грамотно применять математическую терминологию и символику; использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни при решении практических задач и задач из смежных дисциплин
РАЗДЕЛ 2.
Содержание учебного предмета
Содержание обучения:
1. Повторение
2. Числовые функции
Определение функции, способы ее задания, свойства функций. Обратная функция.
3. Тригонометрические функции
Чи
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>