и отрицательную степень, вычисления логарифма числа.
Степенная функция
Формирование понятий степени с рациональным показателем, корня n-й степени из действительного числа, степенной функции yxr, функция ykx и функция ynx;
Формирование умения применять многообразие свойств и графиков степенной функции в зависимости от значений оснований и показателей степени для преобразования выражений, содержащих радикалы;
Овладение умением строить графики функций yxr, ykx, ynx, используя их свойства;
Овладение навыками решения неравенства вида xnab и иррациональных уравнений методом возведения в квадрат обеих частей уравнения, применяя свойства равносильных преобразований
Прогрессии
Формирование представлений о понятии числовой последовательности, об арифметической и геометрической прогрессиях, как частных случаях числовых последовательностей;
Формирование представлений о трех способах задания последовательности: аналитическом, словесном и рекуррентном;
Формирование и обоснование ряда свойств арифметической и геометрической прогрессий, сведение их в одну таблицу;
Овладение умением решать текстовые задачи, используя свойства арифметической и геометрической прогрессий.
Случайные события
Формирование представлений о невозможных, достоверных, случайных, совместных, несовместных, равновозможных и неравновозможных событиях;
Формирование умения выделять и использовать связи между основными понятиями теории множеств и теории вероятностей;
Овладение навыками использования гауссовой кривой в приближенных вычислениях.
Случайные величины
Формирование представлений об обработке информации, о таблице распределения данных, о таблице сумм, о размахе, о моде, о медиане, о среднем значении, о центральной тенде
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>