учащихся будут сформированы
- умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи по преобразованию дробей
26. 09
12
Десятичное разложение рациональных чисел
Множество целых и множество рациональных чисел. Правило перевода десятичной периодической дроби в обыкновенную дробь
Комбинированный
Практикум
Фронт. , индив.
Знать алгоритмы перевода бесконечной десятичной периодической дроби в виде обыкновенной дроби
Уметь применять данный алгоритм при решении упражнений
Научатся- переводить бесконечную десятичную периодическую дробь в виде обыкновенной дроби;
участвовать в диалоге,
-использовать изученный алгоритм
У учащихся будут сформированы
- умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи по преобразованию дробей
27. 09
2. Действительные числа (9 ч)
Образовательные цели/задачи/ педагога на уроках: создать условия
1) для формирования навыков выполнении действий над действительными числами;
2) для выработки и освоения навыков по выполнению действий с дробями; изображению чисел на координатной оси;
3) для формирования умений логически обосновывать суждения, выдвигать гипотезы и понимать необходимость их проверки. Ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи. Использовать разные языки математики (словесный, символический графический) и свободно переходить с языка на язык для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.
13
Иррациональные числа
Иррациональные числа
Комбинированный
Практикум
Фронт. , индив.
Знать
понятие иррационального числа
Уметь определять иррациональное число по его десятичной записи
Научатся- определять иррациональное чис
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>