ь свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности
ОК 11
выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования
основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты
1. 4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 72 час. , в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 68 час. ; самостоятельной работы обучающегося - 4 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. 1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
1.
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
2.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:
68
лабораторные занятия
-
практические занятия
32
контрольные работы
-
3.
Самостоятельная работа обучающегося (всего), в
том числе:
подготовит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>