ещение", 2016 г.
2. Содержание учебного предмета.
Вселенная, время и календарь.
Наша планета во Вселенной. Солнце -- источник тепла и света на Земле. Луна -- спутник Земли. Смена дня и ночи.
Смена времен года. Наблюдение за небесными телами -- основа измерения времени и создания календаря.
Способы измерения времени; старинные и современные часы.
Календарь. Названия месяцев и дней недели. Народный календарь. Наши праздники. Экологический календарь.
Осень.
Народные названия осенних месяцев. "Осенний" Новый год -- проводы лета. Три встречи осени по народному календарю. Вспомним о лете: труд людей и народные праздники конца лета.
Неживая природа летом и осенью (высота солнца над горизонтом, температура, дожди, грозы, заморозки и т. д. ). Круговорот воды в природе.
Загадки о солнце, земле, воде, дожде, грозе. Осенние дни-погодоуказатели. Особая пора осеннего равноденствия в природе и культуре.
26 сентября -- "Корнильев день на дворе, всяк корешок в своей норе". Части растения -- корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. Разнообразие стеблей, листьев, плодов растений. Луковица, клубень, корнеплод. Загадки о культурных растениях.
Травянистые растения ближайшего природного окружения. Осенние изменения в жизни травянистых растений. Народные осенние приметы и присловья.
Деревья и кустарники родного края. Загадки о деревьях и кустарниках. Осенняя окраска листьев. Листопад, его значение для растений. Взаимосвязи деревьев и кустарников с животными. Приспособленность плодов и семян растений к распространению с помощью животных и с помощью ветра.
"Тит последний гриб растит". Грибы, их строение на примере шляпочных грибов, роль в лесу (взаимосвязи с растения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>