на посильное и созидательное участие в жизни общества;
- заинтересованность не только в личном успехе, но и в благополучии и процветании своей страны;
- ценностные ориентиры, основанные на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству; необходимости поддержания гражданского мира и согласия; отношении к человеку и его правам и свободам как высшей ценности; стремлении к укреплению исторически сложившегося государственного единства; признании равноправия народов, единства разнообразных культур; убежденности в важности для общества семьи и семейных традиций; осознании своей ответственности за страну перед нынешним и грядущими поколениями.
Социальные
нормы
:: раскрывать роль социальных норм как регуляторов общественной жизни и поведения человека;
:: различать отдельные виды социальных норм; характеризовать основные норм ы морали;
:: критически осмысливать информацию морально - нравственного характера, полученную из разнообразных источников, систематизировать, анализировать полученные данные;
:: применять полученную информацию для определения собственной позиции, для соотнесения своего поведения и поступков других людей с нравственными ценностями;
:: раскрывать сущность патриотизма, гражданственности; приводить примеры проявления этих качеств из истории и жизни современного общества;
:: использовать элементы причинно--следственного анализа для понимания влияния моральных устоев на развитие общества и человека;
Содержание предмета "Обществознание" для 6 класса
Название раздела
Содержание раздела
Кол-во часов
Человек.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>