, читать про себя и понимать текст письма, пользуясь переводом новых слов на плашке.
Мини – проект «Мое любимое животное»Вводно- обучающий урок по теме
45Любимые животные.
46
Что делают охотно Сабина и Свен? А вы?
Воспроизводить наизусть рифмовки предыдущих уроков, Читать вслух и понимать содержание новой рифмовки Wessen?", опираясь на перевод новых слов на плашке. Зачитывать и воспроизводить наизусть рифмовку (с парадигмой притяжательных местоимений). Воспринимать на слух диалог и понимать его, извлекая необходимую информацию, читать диалог по ролям, разыгрывать диалог. Читать про себя и понимать микротексты, опираясь на перевод незнакомых слов на плашках. Читать микротексты вслух друг другу. Отвечать на вопросы по теме, осуществляя перенос ситуации на себя. Вписывать необходимые слова в рифмовку. Правильно вписывать притяжательные местоимения. Письменно отвечать на вопрос «Что любит делать твой друг (твоя подруга)?». Составлять из слов сложные слова и записывать их. Комбинированный
урок (развитие навыков чтения, аудирования)
47
А что Сабина и Свен делают неохотно? Рассказывать наизусть рифмовку Wessen ?" и рифмовку с парадигмой притяжательных местоимений. » Употреблять глаголы в утвердительных и вопросительных предложениях, отрицание nicht с глаголами, используя структурные схемы. Читать и понимать грамматическую песенку, опираясь на перевод на плашке, слушать и петь песенку. Устно и письменно отвечать на вопросы Was machst du?", Was macht er?", употребляя глаголы в нужном лице ед. числа. Вписывать в слова пропущенные буквы. Подбирать и записывать предложения к схемам. Тренировочно-
практический урок
48Рассказ о себе и о своей семье Воспроизводить наизусть считалки, рифмовки и песни из предыдущих уро
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>