вычисления результата действия.
Использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия (сложения, вычитания, умножения и деления).
Групповая, фронатальная, индивидуальная.
Числа от 1 до 1000
87
Контрольная работа 4.
"Нумерация"
Контрольная работа 6.
"Сложение и вычитание чисел в пределах 1000"
Контрольная работа 7.
"Сложение и вычитание чисел в пределах 1000"
Контрольная работа 8.
"Сложение и вычитание чисел в пределах 1000"
Контрольная работа 9
"Умножение и деление чисел в пределах 1000"
Контрольная работа 10
"Арифметические действия над числами в пределах 1000"
Контрольная работа 11
"Арифметические действия над числами в пределах 1000"
Контрольная работа 11"Арифметические действия над числами в пределах 1000"
Итоговая контрольная работа 12
Находить геометрическую величину разными способами. Использовать различные инструменты для проведения измерений.
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный. Моделировать ситуации, иллюстрирующие арифметическое действие и ход его выполнения. Использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия.
Прогнозировать результат вычисления
Групповая, фронатальная, индивидуальная.
Материально-техническое обеспечение
1. Дополнительная литература:
1. Чекин А. Л. Математика. 3 класс: Учебник. В 2 ч. -- М. : Академкнига/Учебник, 2012.
2. Захарова О. А. , Юдина Е. П. Математика в вопросах и заданиях: Тетрадь для
самостоятельной работы 3 класс (в 2-х частях) -- М. : Академкнига/Учебник, 2012.
3. Захарова О. А. Математика в практических
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>