математических фактов, создания и применения моделей для решения задач, формулирования правил, составление алгоритма выполнения действий;
- выполнение измерений в учебных и житейских ситуациях, установление изменений, происходящих с математическими объектами;
- проверка хода и результата выполнения математического задания, обнаружение и исправление ошибок.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.
Тема
часы
Контр/раб. и практические работы
Умения
Формы работы
Повторение изученного во 2 классе
10
Входная контрольная работа 1 "Повторение, обобщение материала, изученного во 2-м классе"
Знакомство с правилами работы на уроке, правилами работы с учебной книгой. Знакомство с учебной книгой. Повторение изученного во втором классе. Упражнение в записи чисел от 1 до 100; в счете десятками; сравнении чисел. Письменные и устные вычисления. В соответствии с алгоритмом сложения и вычитания двузначных чисел. Повторение смысла действий умножения и деления. Наблюдение над взаимосвязью этих действий. Решение примеров на сложение и вычитание, умножение и деление в пределах 100. Упражнение в отработке вычислительных навыков. Распознавание геометрических фигур.
Знакомство с понятием "дерево выбора".
Решение задач с помощью "дерева выбора". Проверка и самопроверка усвоения изученного учебного материала.
Групповая, фронатальная, индивидуальная.
Числа от 1 до 100
39
Контрольная работа2 "Повторение"
Контрольная работа 3
"Внетабличное умножение и деление"
Контрольная работа 4. "Доли"
Прогнозировать результат вычисления.
Использовать различные приёмы проверки правильности
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>