ости реализовывать собственный творческий потенциал, применяя знания о русском языке; проекция опыт в ситуациях реальной жизни.
Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится:
- понимать смысл различных заданий, вносить в них свои коррективы;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; учитывать выделенные учителем ориентиры
действия в учебном материале;
- самостоятельно находить несколько вариантов решения учебной задачи;
- различать способы и результат действия;
- принимать активное участие в групповой и коллективной работе;
- адекватно воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами, другими людьми;
- вносить необходимые коррективы в действия на основе их оценки и учета характера сделанных ошибок;
- осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату под руководством учителя и самостоятельно.
Обучающийся получит возможность научиться:
- в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
- самостоятельно находить несколько вариантов решения учебной задачи;
- воспринимать мнение сверстников и взрослых
о выполнении действий, высказывать собственное мнение о явлениях науки;
- прогнозировать результаты своих действий
на основе анализа учебной ситуации, осуществлять предвосхищающий контроль по результату
и по способу действия, актуальный контроль
на уровне произвольного внимания;
- проявлять познавательную инициативу;
- действовать самостоятельно при разрешении
Проблемно-творческих ситуаций в учебной и внеурочной деятельности, а также в повседневной жизни;
- самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в собственные д
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>