ого предложения (В12)
Сложные бессоюзные предложения (В13)
Сложные предложения с разными видами связи (В14)
МОДУЛЬ II. ГИА-9. Методика обучения написанию сжатого изложения.
Изложение. Виды изложений
Способы и приемы компрессии текста. Написание сжатого изложения и его анализ.
Определение, признаки и характеристика текста как единицы языка.
Тема, идея, проблема и способы их определения и формулирования.
Композиция, логическая, грамматическая структура текста.
Понятие о микротеме. Соотношение микротемы и абзацного строения текста
Представление об абзаце как о пунктуационном знаке. Главная и второстепенная информация в тексте.
Ключевые слова и их роль в определении границ главной информации.
Способы компрессии (сокращения) текста: грамматические, логические, синтаксические.
Адекватное понимание письменной речи в различных сферах и ситуациях общения (В1)
Текст как продукт речевой деятельности. Смысловая и композиционная целостность текста (В2)
Извлечение информации из различных источников
Письменное воспроизведение текста с заданной степенью свёрнутости (сжатое изложение содержания прослушанного текста) С1
МОДУЛЬ III. ГИА-9. Сочинение-рассуждение. Структура сочинения-рассуждения. Алгоритм написания сочинения – рассуждения С2
Как начать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему Речевые клише, используемые в сочинении-рассуждении. Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-смысловым типом речи.
Календарно-тематическое планирование кружка
Тема занятияКоличество занятийДата пров-я
теоретическиепрактические
1. Вводное занятие. 1
2. Норма, её динамика и вариативность. 1
3. Речевой этикет. 1
4. Стили литературного языка. Ос
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>