Рабочая программа к учебнику Верещагиной Афанасьевой английский язык 5 класс для общеобразовательных школ

Страницы: <<  <  59 | 60 | 61 | 62 | 63  >  >>

давая основную мысль прослушанного
Аудирование:
уметь извлекать заданную информацию из прослушанного фрагмента
Текущий контроль
Устный опрос
Презентация по теме "Здоровый образ жизни"
Цикл 16. "Визит к врачу".
Метапредметные результаты:
Личностные УУД: формировать ценности здорового образа жизни.
Регулятивные УУД: действовать по предложенному плану/правилу/образцу; организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе; выполнять контрольные задания, в том числе тестового характера.
Познавательные УУД: осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; находить и выделять необходимую информацию в тексте; извлекать необходимую информацию из прослушанного текста.
Коммуникативные УУД: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблемы; владеть монологической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами.

72

Запрос информации у прохожих.
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Говорение:
клише по теме "Запрос информации у прохожих" стр. 52 табл.
Чтение: диалог "Запрос информации у прохожих" упр. 9 Аудирование: диалог "Запрос информации у прохожих" упр. 9 Грамматика: тренировка употребления глагола should
Говорение:
использовать клише
в речи
Чтение:
-читать новые разговорные
клише и диалоги с ними
Аудирование:
прослушать и понять диалоги

Говорение: -строить диалоги по образцу
с использование изученных
клише
Чтение:
читать текст с выборочным пониманием значимой информации Аудирование: воспроизвести
диалоги

Текущий контр

Страницы: <<  <  59 | 60 | 61 | 62 | 63  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: