ебе уважение к другим народам; формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.
регулятивные УУД: уметь планировать, контролировать и выполнять действие по заданному образцу; уметь выполнять контрольные задания, в том числе тестового характера.
познавательные УУД: уметь самостоятельно, осознанно строить устное речевое высказывание; уметь извлекать необходимую информацию из прослушанного текста; уметь формулировать главную идею текста.
коммуникативные УУД: уметь составить план, представить информацию в сжатом, выборочном или развёрнутом виде на основе плана;
27
Мир вокруг нас.
Урок повторения
Говорение: упр. 3,4,5, с. 77,78
Грамматика: упр. 8,9, с. 79
Словообразование:
adj -th N
Length, warmth
Г: уметь вести этикетный диалог;
уметь описать тематические картин-ки ("Поры года")
Г: уметь составить диалог по образцу; уметь рассказать о любимой поре года
Вводный Устный опрос
CD 24
28
Красота мира.
Комбинированный урок
Аудирование: упр. 15,16, с. 83
Грамматика: упр. 13,14,с. 81
used to ( - ?)
Лексика:
Curios, explore, explorer, exploration, set (set, set), rise (rose, risen), continue, separate, nation, national, nationality
А: воспринимать на слух реплики из диалога
А: уметь выделять значимую информацию из прослушанного диалога.
Текущий
Аудирование
CD 25, 26
29
Страны и континенты
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Чтение: упр. 19, с. 84
Говорение: упр. 20, с. 86
Г: уметь назвать континенты и страны
Ч: уметь читать текст с пониманием основного содержания.
Г: уметь отвечать на вопросы, используя изуч
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>