ве и фразе. Применение правил чтения при изучении новой лексики
Changing of the Guard, Crown Jewels, to feed, pigeons, to listen to a speaker, to do some shopping
Причастия I,II (повторение)
Учащиеся должны знать:
- новые лексические единицы по теме изучения;
- правила образования причастий I, II, восклицательных предложений и сложного дополнения.
Учащиеся должны уметь:
говорение -- высказываться по теме "Places of Interest in London";
- передавать содержание прочитанного текста "Greeting Cards";
- делать краткое сообщение по теме "Shakespeares Plays";
- вести диалог-расспрос по теме
"W. Shakespeare Is a Famous English Poet";
письмо - составлять вопросы к тексту "Greeting Cards";
аудирование - воспринимать на слух аудиозапись диалога "Shakespeares Theatre";
чтение - читать текст "Greeting Cards" (изучающее чтение), поздравительные открытки (просмотровое чтение)
Лондонский Тауэр
Изучение
нового
материала
Фрон - тальный опрос
56
Развитие навыков монологической речи по теме "Пьесы Шекспира"
Личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные
A ceremony, a procession, a royal coach, residence, a politician, to rule the country
Восклица - тельные предложения (повторение)
Родина В. Шекспира
Комби - нирован - ный
Фрон - тальный опрос
57
Закрепление грамматических навыков. Сложное дополнение
Личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные
Highlands, holidaymakers,
a waterfall, scenery, to admire, a valley,
a meadow, a plain, attractive, exciting
Сложное
дополнение
(пов
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>