ных образов в живописи;
- давать оценку своей работе и работам товарищей;
- наносить пятна акварельной краски неправильной формы на лист бумаги;
- рисовать витраж по замыслу;
- различать виды художественной деятельности.
Текущий. Индивидуальная работа. Анализ работ.
Интерактивные наглядные пособия
19. 03
26
"Рыбка в море".
Комбинированный
Работа по мокрому листу. Знакомство с эмоциональным назначением цвета в живописи. Разведение акварельной краски на палитре. Последовательное нанесение слоев краски на бумагу. Упражнение в рисовании рыбок на бумаге в клетку по образцу. Рисование своей рыбки в тетради. Выполнение творческого задания - рисование композиции по схеме с использованием одного цвета краски.
Знать:
- способы разведения и нанесения акварельной краски;
- приемы рисования контура простым карандашом.
Уметь:
работать с акварелью (способы нанесения: от светлого к темному, фоновое и главное изображение);
реализовывать замысел образа с помощью знаний в контексте (связи) художественно-творческой деятельности;
симметрично располагать главное изображение в композиции (рыбку) по отношению к изобразительным элементам морского пространства;
рисовать по контуру простым карандашом, не нажимая сильно, не проводя линии дважды, передавая форму рыбки.
Текущий. Практическая индивидуальная работа. Анализ работ.
Интерактивные наглядные пособия
02. 04
27
"Наши друзья".
Комбинированный
Приемы работы с кистью. Определение формы, размеров, последовательности изготовления изделий по рисунку. Приемы выразительной передачи образа животного. Упражнение в рисовании животных карандашом. Раскрашивание.
Уметь:
применять основные средства художеств
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>