Комбинированный
Основы изобразительного языка: рисунок, цвет, композиция. Выявление эстетического в простом материале. Совершенствование навыков работы красками, кистями, расположения рисунка (орнамента) на квадрате, в круге. Использование знакомых элементов орнаментов. Создание рисунка на основе орнамента по одной из схем (по выбору) и творческому замыслу.
Знать:
- основы изобразительного искусства: рисунок, цвет, композиция;
- приемы работы и технологию составления композиции;
- правила рисования.
Уметь:
- создавать композицию рисунка на основе орнамента;
- использовать приобретённые знания для самостоятельной творческой деятельности;
- применять приемы рисования несколькими цветами красок (гуашь), цветоведение;
- располагать элементы орнамента и сам орнамент симметрично, пропорционально, красиво.
Текущий, индивидуальный.
Интерактивные наглядные пособия
22. 01
19
"Фрукты на тарелочке".
Комбинированный
Смешивание красок на палитре по заданию в тетради. Вырезание круглых фруктов, вклеивание в тетрадь. Изготовление панно по схеме. Выбор и применение выразительных средств для реализации замысла в рисунке.
Знать элементарные правила смешивания цветов.
Уметь:
- смешивать желтую и красную, желтую и голубую краски;
- узнавать изображенные на картине или иллюстрации предметы;
- вырезать предметы круглой формы (фрукты) и вклеивать их в тетрадь;
- выполнять работу по схеме.
Текущий. Практическая работа. Анализ работ.
Интерактивные наглядные пособия
29. 01
20
"Плоды на столе".
Комбинированный
Раскрашивание листа по одной из цветных схем. Сравнения: фрукты и похожие на них геометрические фигуры; рисование фруктов, вырезани
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>