ми;
- использовать разнообразные художественные материалы;
- выполнять простейшие узоры в полосе, круге, овале;
- располагать рисунок на полосе, в круге симметрично, гармонично;
- называть элементы, составляющие орнамент;
- использовать разный нажим карандаша для получения оттенков цветов;
- закрашивать карандашом аккуратно, не выходя за контур рисунка.
Текущий, индивидуальный (рисунок), коллективный (панно)
Искусство (основы декоративно-прикладного искусства).
Работаем с гуашью (10 часов)
20. 11
12
"Разноцветные узоры".
Введение новых знаний
Многообразие материалов и область их применения. Гуашь. Упражнение в рисовании гуашью. Узор и его особенности. Расположение рисунка на листе бумаги. Выполнение упражнений кистью и любимым цветом краски по образцу.
Уметь:
- организовывать свое рабочее место в соответствии с рисунками;
- использовать художественные материалы (гуашь) и инструменты (кисти);
- составлять узор, заполняя углы и середину;
- применять основные средства художественной выразительности в рисунке;
- передавать форму отдельных частей, деталей, их величину и расположение относительно всего пространства листа, характерные особенности узора, колорит, композицию;
- выполнять графические и штриховые упражнения любимым цветом краски;
- смешивать краски на палитре, создавая оттенки цветов;
- использовать приемы примакивания, рисования концом кисти.
Текущий.
Интерактивные наглядные пособия
27. 11
13
"Зимний лес".
Комбинированный
Понятие о графике и её изобразительных средствах: линиях, пятнах, штрихах и точках. Характер чёрного и белого цветов. Первичное понятие о контрасте. Рисование черной краской веток и деревьев. Выполн
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>