пространства, защиты информации.
Программные и аппаратные средства в различных видах профессиональной деятельности
Требования к знаниям и умениям.
Учащиеся должны знать/понимать:
принципы устройства компьютера;
основные тенденции развития аппаратного обеспечения компьютера;
сущность магистрально-модульного принципа архитектуры ПК;
назначение и функции операционных систем;
уметь:
определять характеристики устройств компьютера;
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.
Моделирование и формализация – 7 часов
Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы.
Преобразование информации на основе формальных правил.
Информационные (нематериальные) модели. Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности.
Назначение и виды информационных моделей. Формализация задач из различных предметных областей.
Структурирование данных.
Построение информационной модели для решения поставленной задачи.
Отметка адекватности модели объекту и целям моделирования (на примерах задач различных предметных областей).
Требования к знаниям и умениям.
Учащиеся должны знать/понимать:
сущность процесса информационного моделирования;
классификацию моделей;
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;
этапы построения информационных моделей;
уметь:
использовать готовые информационные модели;
оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера;
соотносить полученные результаты с реальными объе
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>