значения петель. Особенности чтения схем при круговом или прямоугольном вязании. Требования к умениям: чтение схем. Соблюдение последовательности вязания.
Практическая работа. Изготовление салфетки.
Тема 20 Кисти. Бахрома. Практическая работа по схеме.
Тема 21 Чехольчик для стульчика. Практическая работа по схеме.
Тема 22 Простой берет, шапочка. Практическая работа по схеме.
Тема23 Игольница с ромашками. Грибок-мухомор и "полянка" с элементами вышивки.
Раздел 5. Конкурсно- выставочная деятельность.
Тема 24 Выставка изготовленных изделий.
Творческий отчет обучающихся. Презентация изделий. Достижения и планы на будущее.
Требования к знаниям: виды декоративно-прикладного творчества. Виды вязания и особенности их выполнения. Требования к умениям: определение вида рукоделия.
Практическая работа. Оформление выставки
Тема 25 Участие в Республиканском конкурсе декоративно-прикладного искусства
Тема 26 Посещение музея народного творчества. Знакомство учащихся с культурой, традициями и художественным творчеством народов, проживающих в Республике Алтай. Требования к знаниям: народы проживающие в Республике Алтай традиции, ремесла, предметы одежды, виды украшений, быт, уклад жизни. Требования к умениям: определение различий и сходства в одежде разных народов.
Содержание программы второго года обучения.
Раздел 1.
Тема1 Обзор программы 2-го года обучения. Инструменты и материалы. Инструктаж по технике безопасности. Обзор литературы по вязанию.
Раздел 2. Основные приемы вязания спицами.
Тема2 Набор петель начального ряда. Принципы образования начального ряда. Кромочная петля.
Тема 3 Лицевые петли. Кромочные петли. Платочная вязка. Закрытие петель. Способы вязания
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>