РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ИСТОРИИ«Подготовка к ОГЭ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

7. Споры вокруг версии о превентивном ударе СССР во время официальной войны - 3 учебных часа
Официальная историография о внезапности нападения германии на Советский Союз. Анализ знаменитого сообщения ТАСС от 14 июня 1941 года. Причины поражений в начальный период войны. Дискуссия о намерениях Сталина нанести превентивный удар по Германии.
Сценарий превентивного удара, разработанный Буничем: "Операция "Гроза" Версия В. Суворова: "Германский фашизм - это Ледокол Революции". Моделирование превентивного удара по версии В. Суворова. Анализ вероятности подобных сценариев.
Тема 8. Страх или Свобода? (О причинах победы под Сталинградом) - 2 учебных часа
События под Ростом и Таганрогом летом 1942 года. Приказ 227 "Ни шагу назад!" сыграл важнейшую роль в ходе Сталинградской битвы и помог остановить врага. Разные оценки приказа 227. Психологическая готовность советских людей к борьбе с врагом. Цена победы. Боевая мощь советского военного искусства. Не страх, а свобода - главная причина успеха. Великое мужество, героизм, самоотверженность нашего народа, его патриотизм - залог Победы.
Тема 9. От "горячей" войны к "холодной". Мир, расколотый надвое - 4 учебных часа
Анализ ситуации в мире после войны. Кто развязал "холодную войну"? Сравнительный анализ версий и предположений советских и западных историков и политологов о виновниках "холодной" войны. Взгляд современных отечественных историков на проблемы "холодной войны". Истоки "холодной войны". Противники (создание военных блоков). Театры военных действий. Гонка вооружений, борьба за влияние в странах третьего мира. Маккартизм - миф или реальность? Горячие точки "холодной войны". Разрядка и окончание

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: