и композиции.
Воспитывать навыки сотрудничества (умение создавать работу в парах). Пластилин, стеки, салфетки.
«Наш аквариум»
Литература: И. А. Лыкова
Стр. 132
Дата проведенияУчить приему оттягивания, сплющивания, передаче характерных особенностей рыбки.
Развивать интерес к лепке.
Воспитывать аккуратность при работе с пластилином. Пластилин, стеки, салфетки.
Месяц (май)
«По реке плывёт кораблик»
Литература: И. А. Лыкова
Стр. 128
Дата проведенияУчить приему оттягивания, сплющивания, передаче характерных особенностей кораблика.
Развивать интерес к лепке.
Воспитывать аккуратность при работе с пластилином. Пластилин, стеки, салфетки.
«Муха – цокотуха»
Литература: И. А. Лыкова
Стр. 142
Дата проведенияУчить детей лепить насекомых в движении, передавая характерные особенности строения и окраски. Для создания мелких деталей использовать бросовый материал.
Развивать согласованность в работе глаз и рук.
Воспитывать интерес к живой природе. Пластилин, зубочистки, стеки, салфетки.
Вид деятельности: «Аппликация».
Месяц (сентябрь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель:Материалы и оборудование
«Цветной домик»
Литература:
Лыкова с. 30
Дата проведения:Продолжать учить детей пользоваться ножницами - «на глаз» разрезать широкие полоски бумаги на кубики («квадраты») или кирпичики («прямоугольники»). Показать приём деления квадрата по диагонали на два треугольника для получения крыши дома. Вызвать интерес к составлению композиции из самостоятельно вырезанных элементов.
Развивать глазомер, чувство формы и композиции.
Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях, аккуратность. Широкие полоски бумаги разного цвета, листы бумаги разного цвета для
Страницы: << < 172 | 173 | 174 | 175 | 176 > >>