ть развивать познавательные интересы детей. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 112
Речевое развитиеРазвитие речи
Занятие 7. "Чтение рассказа Е. Воробьева "Обрывок провода"
Цель: Обогатить литературный багаж детей, помочь прочувствовать необычность описанной в рассказе ситуации.
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. с. 62
Художественная литература
Занятие 3. "Пересказ рассказа К. Ушинского "Четыре желания"
Цель: Учить передавать художественный текс последовательно и точно, без пропусков и повторений. Учить разным способам образования степеней сравнения прилагательных и наречий; учить подбирать синонимы и антонимы к прилагательным и глаголам. Учить, не нарушая ритма, заканчивать фразу, начатую воспитателем; произносить двустишие с разной силой голоса.
Источник: О. С. Ушакова. Развитие речи детей 5-7 лет. с. 137
Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность/
конструирование
Занятие 43. Рисование "Кремль"
Цель: Воспитывать интерес к истории родного города. Учить намечать простым карандашом силуэты башен и стен Кремля, передавая их формы, строение. Продолжать учить использовать разные оттенки одного цвета.
Источник: Колдина Д. Н. Рисование с детьми 6-7 лет. с. 51
Занятие 44. Рисование "Вечерний город"
Цель: Развивать умение вписывать композицию в лист, рисовать разные здания, изображать передний и задний план. Учить рисовать ночной город, используя темные цвета. Закреплять прием размывания красок. Развивать чувство композиции, цвета.
Источник: Колдина Д. Н. Рисо
Страницы: << < 94 | 95 | 96 | 97 | 98 > >>