t;
2
"Весна (мир животных)"
3
"Мы едем,едем,едем. . . (транспорт)"
4
"Я в мире человек"
Май
1
"Разноцветный мир"
2
"Весна-красна"
3
"Безопасность"
4
"Скоро лето"
2. 7 Особенности организации совместной деятельности воспитателя с воспитанниками
Образовательная область
задачи
социально-коммуникативное развитие
Воспитывать у детей младшего дошкольного возраста чувство любви и привязанности к малой родине, родному дому, проявлением на этой основе ценностных идеалов, гуманных чувств, нравственных отношений к окружающему миру и сверстникам.
Использовать знания о родном крае в игровой деятельности. Вызывать интерес и уважительное отношение к культуре и традициям мордвы, стремление сохранять национальные ценности.
Познавательное развитие
Приобщать детей к истории Мордовии. Формировать представления о традиционной культуре родного края через ознакомление с природой
Речевое развитие
Активизировать познавательные процессы, расширяется активный и пассивный словарь, формировать культуру речевого общения. Развитие памяти, восприятия, мышления, внимания позволит развивать у детей интеллектуальные и творческие возможности. Развивать речь, мышление, первичное восприятие диалектной речи через знакомство с культурой Мордовии, обогатить словарный запас.
художественно-эстетическое
развитие
Приобщать детей младшего дошкольного возраста к музыкальному творчеству родного края; воспитывать любовь в родной земле через слушание музыки, разучивание песен, хороводов, традиций.
Формировать практические умения по приобщению детей старшего дошкольного возраста к различным н
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>