жкам на двух ногах, ходить в колонне по одному с перешагиванием через предметы
Игровая
деятельность
4
П/игры: "Зайки - попрыгайки", "Бегите до предмета"
Закрепить умение бегать по прямой и врассыпную, прыгать на двух ногах
Игровая
деятельность
Октябрь
1
Диагностика
Выявить умения детей согласовывать свои движения с движениями других, начинать и заканчивать движения одновременно; умения детей реагировать на сигнал и действовать в соответствии с ним
2
3
П/игры: "Кошка и мыши", "Ловишки"
Продолжать учить детей метать вдаль двумя руками из - за головы; катание мяча в воротики. Приучать сохранять направление при метании и катании
Игровая
деятельность
4
П/игры по желанию детей
Упражнять детей в метании вдаль одной рукой, повторить прыжки в длину с места; развивать координацию движений
Игровая
деятельность
5
П/игры: "Пузырь", "Самолеты"
Упражнять в ходьбе по наклонной доске, учить с нее спрыгивать; продолжать учить ходить парами
Игровая
деятельность
Ноябрь
1
П/игры:
Разучить с детьми поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; игровые упражнения с бегом и прыжками
Игровая
деятельность
2
П/игры: с мячом
" Пас друг другу", "Будь ловким"; "Не оставайся на полу"
Ходьба в колонне по одному , со сменой ведущего по сигналу
Игровая
деятельность
3
П/игры: "Гуси - лебеди", "Летает - не летает"
Ходьба парами по кругу. Прыжки на двух ногах через препятствия
Игровая деятельность
4
П/игры: &quo
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>